De workshops van Junior Campus bestaan uit 5 lessen van een uur waarbij de begeleiding in handen ligt van Junior Campus. Op dit moment hebben we de volgende workshop beschikbaar.
Scheikunde 1 (4 t/m 7 jaar)
Tijdens deze workshop leren de kinderen de eerste beginselen van scheikunde; alles bestaat uit moleculen en die zijn héél klein. We leren dat stoffen kunnen mengen of juist niet en maken als voorbeeld hiervan een lavalamp. Ook ontdekken we wat chemische reacties zijn door middel van het maken van badbruisballen. We gaan veel stoffen onderzoeken om te kijken hoe zuur ze zijn en dat levert soms verrassende uitkomsten. Tenslotte maken de kinderen hun eigen tandpasta en een vloeistof die geen vloeistof blijkt te zijn, of toch wel?
Scheikunde 2 (8 t/m 11 jaar)
Tijdens deze workshop leren de kinderen de eerste beginselen van scheikunde; alles bestaat uit moleculen en die zijn héél klein. Hoe klein, dat gaan we met een experimentje laten zien. We leren dat stoffen kunnen mengen of juist niet en maken als voorbeeld hiervan een lavalamp. Ook ontdekken we wat chemische reacties zijn door middel van het maken van badbruisballen. We gaan veel stoffen onderzoeken om te kijken hoe zuur ze zijn en dat levert soms verrassende uitkomsten. Tenslotte maken de kinderen hun eigen tandpasta en een vloeistof die geen vloeistof blijkt te zijn, of toch wel? Deze cursus is voor wat betreft de activiteiten hetzelfde als Scheikunde 1 er wordt echter dieper ingegaan op de theorie.
Detective Science (8 t/m 11 jaar)
Een echte detective moet veel weten over scheikunde als er poeders of vloeistoffen onderzocht moeten worden. Er wordt dus veel geëxperimenteerd in deze workshop. Maar we gaan ook testen of de kinderen goede getuigen zijn door middel van rollenspellen en oefeningen. We gaan door middel van chromatografie ontcijferen wie de geheimzinnige brief heeft geschreven en maken nep-bloed om spetteronderzoek te doen.
Magic Science (4 tm 7 jaar)
De kinderen komen er spelenderwijs achter dat natuurkunde de reden is voor heel veel leuke magische trucjes. Eerst maken ze een mooie toverdoos en natuurlijk een eigen toverstaf met magische krachten. We leren trucjes met magnetisme, statische elektriciteit en water.
Water 1 (4 t/m 7 jaar)
Met water kun je veel leuke dingen doen maar je kunt er ook heel veel van leren. Over oppervlaktespanning bijvoorbeeld, waardoor een schaatsenrijder op het water kan lopen. We gaan ontdekken waarom een mandarijn met schil blijft drijven en eentje zonder schil niet. We gebruiken water als vergrootglas en maken een eigen ecosysteem om te bestuderen hoe water verdampt en weer vloeibaar wordt.
Techniek 1 (4 t/m 7 jaar)
Tijdens de eerste twee lessen wordt er een kunstwerk gemaakt met hout en spijkers. De kinderen maken in de derde les een echte stroomkring met een lampje en leren over het geleiden van elektriciteit. Dit lampje wordt gebruikt voor de lampion die in lessen vier en vijf wordt gemaakt.
Techniek 2 (8 t/m 11 jaar)
In vijf lessen bouwen de kinderen een wetenschappelijke opstelling. Dit kan zijn een magisch zeepgordijn, een spiegel met twee gezichten of een telescoop. Deze bouwwerken verklaren alle drie een natuurkundig verschijnsel waar de kinderen van alles over gaan leren.
Water 2 (8 t/m 11 jaar)
Met water kun je veel leuke dingen doen maar je kunt er ook heel veel van leren. De Wet van Archimedes legt ons uit waarom sommige voorwerpen kunnen drijven en hoe een duikboot werkt. We gaan proefjes doen waardoor we leren wat oppervlaktespanning is en gebruiken water als vergrootglas. We gaan proefjes doen om te kijken of water elektriciteit geleid door het maken van onze eigen stroomkring.
| 
